素描是一切造型藝術的基礎，也是訓練一個人的造型能力和審美能力的重要手段。因此，我國高等師范院校都把它列為美術專業的基礎課程，并作為高師美術專業新生入學考試的一門主要科目。

近年來，高師美術招生素描考試一般采用石膏頭像寫生。這是由于石膏本身是純白的，沒有其他色相的干擾，在光線照射下，不僅輪廓清晰、結構明確，而且明暗調子層次分明，為考生抓好形提供方便的條件；石膏像作為大家熟悉的參照物，使素描閱卷教師對試卷上石膏像造型準確度的判析，一目了然。這也說明抓準形，是高師素描考試的一個主要出發點。

高師美術專業招生考試，對一張合格的素描試卷的要求是：

一、形體的比例、結構和造型特征準確形準，俗稱“象”，這是寫實手法的要求。而寫實手法的前提是尊重對象， 即要求主觀認識服從客觀規律，通過“應物象形”去掌握合乎形式美的造型規律。

造型特征的淮確足以形體比例和結構的準確為基礎的。

石膏像從總體到各局部之間的位置都存在著大小、長短、寬窄的比例關系，不同石膏像由于不同特點的結構，產生了各部結構之間各不相同的比例關系，從而形成了不同石膏像的不同造型特征。如阿格里巴的頭顱結構圓渾結實，鼻子堅挺有力，下巴方正厚實，形成了力量型的特征；伏爾泰腦門高大，顴高，鼻尖，頦凸，形成了冷靜、尖酸刻薄的思想型的特征。
二、對體量、空間、質感及精神特點有一定的表現力量感、質感和空間感是物體的共同屬性。這些因素在畫面上是通過透視法的運用和剛柔曲直的線條、明暗調子的處理及塊面的轉折來實現的。這里有考生觀察、領會的問題，又有素描表現技法的運用問題。石膏像的精神特點的表達，除了抓淮形體的比例和結構之外，也有賴于上述量感，質感和空間感的技法的表現。

三、畫面構圖飽滿，虛實處理得當，整體效果好構圖完整飽滿，輕重得當，主體突出是試卷完整性的一個決定因素。虛實關系指形象表達的主次和強弱的恰當處理，也指畫面線條、明暗、塊面處理產生的節奏感，它是產生藝術感染力的重要因素。整體效果除形象整體的造型效果之外，也指畫面黑、白、灰處理得當、協調統一、不散、不灰、不亂、這是形成畫面整體藝術效果的關鍵。

考生要在四開鉛畫紙上用三個小時完成一個石膏頭像的寫生，并非易事。從我省歷年高師美術專業招生素描考試的卷面情況看，除部分優秀者外，一般都存在這樣或那樣的問題。這些問題又如何克服?在此略舉幾項，以供參考。

一、畫面構圖不當。或畫得過大，甚至把石膏像某些部分擠出了畫面；或畫得過小，空白過多，主體不突出；或畫得過偏，左右失去平衡；或畫得過高，頂天不著地；或畫得過低，沉地不著天。這些毛病都會損害畫面效果和成績的提高。考生若能在落筆之前心中先有一個主體部位的權衡和上下左右的測定，然后用短線定出石膏像的中心線和上下的位置，再根據頭部朝向和明暗調子的具體情況定出左右的位置，構圖問題就不難解決了。

二、形不準，即所畫形象與實際對象相差甚遠，走樣過多，或變形太大。要克服這一問題，在作畫時抓住打輪廓這一環節。首先。要注意石膏像大的形體結構和各部之間的大小，長短的比例關系。然后，在下筆時，結合透視，從整體到局部，從大到小抓住形體的結構，按相互間的比例一步步地定位、勾形，并作反復的比較和判斷，使整個造型的結構和比例關系準確到位。

三、造型平板，缺乏空間感和立體感。要想較好地解決這一問題，首先，要樹立很強的形體觀念，其中“體”是核心。在平面的紙上要表現好三維空間中的深度感，必須正確運用焦點透視法。這是表現空間感，立體感的主要手段，要高度重視。第二，注意明暗調子的透視效果，即靠近你的部位明暗對比要強烈，遠的即減弱。第三，在刻畫和塑造對象時，離你近的應畫得具體一些，遠的可簡略一些，即遠虛近實。

四、畫面松散，顯得臟、灰、碎、亂。這是考生缺乏整體的觀察方法和表現方法所致。整體效果是畫面的藝術效果，也是評判一幅素描好壞的重要標準。要想避免上述毛病的發生，首先，在觀察時要有整體的觀念，要看大局、抓主體、分主次，不能看一點畫一點，平均對待，以便有效地克服臟與灰的毛病。第二，要遵循從整體出發，先畫整體后畫局部，最后又回歸整體的素描表現的基本程序。在深入刻畫時必須把握好整體與局部的關系，局部細節不能畫得過多、過細、過重而“跳”出畫面。這是避免花、碎、亂的關鍵。第三，把對比的方法貫穿于從大體到深入，從調整到概括全過程的始終。整體的觀察方法和表現方法是依托對比方法來實現的，也是一幅素描試卷克服松散而獲取良好的整體效果的根本手段。